Samedi 16 mai 2026 de 9h à 16h30. Lunch offert aux participants.
Matériel fourni (caution de 20$ - Le matériel est en anglais, mais la formation sera en français) - La caution sera remboursée pour toutes les personnes présentes le 16 mai.
Intervenante : Sophie Gentilini
Lieu : Centre D’Appui Familial - Suite 210, 2424 – 4 Street SW, Calgary, T2S 2T4
QU'EST-CE QUE LE TRIPLE P Fearless ?
Fear-Less Triple P soutient les parents et les aide à apprendre de nouvelles stratégies cognitivo-comportementales pour la gestion de l'anxiété, en les encourageant à les appliquer eux-mêmes auprès de leurs enfants.
À qui s’adresse ce programme ?
Aux parents (tuteurs, personnels d’éducation intéressés) d'enfants âgés de 6 à 14 ans qui ont des niveaux d'anxiété modérés à élevés ayant un impact négatif sur le fonctionnement quotidien.
Activité uniquement dédiée aux parents.
Organisation de la journée :
Fear-Less Triple P présente aux parents un large éventail de stratégies pour gérer l’anxiété des enfants. Le programme s’organise autour de 6 thèmes (avec activités et visionnage de segments vidéos) :
Thème 1 : L'anxiété – qu'est-ce que c'est et comment se développe-t-elle ?
Cette séance offre aux parents des éléments psychoéducatifs sur l’anxiété et son fonctionnement. Les parents sont encouragés à réfléchir sur l'impact de l'anxiété sur leur famille et sur la façon dont leur famille réagit à l'anxiété. La séance vise à donner aux parents une meilleure compréhension de l’évolution de l’anxiété de leur enfant.
Thème 2 : Promouvoir la résilience émotionnelle chez les enfants
Cela représente une initiation aux stratégies parentales qui favorisent la résilience émotionnelle des enfants. Ces stratégies aident les parents à encourager leurs enfants à exprimer, tolérer puis gérer plus efficacement leurs émotions bouleversantes. Les parents découvrent également un outil qui les aide à suivre le degré d’anxiété de leur enfant.
Thème 3 : La modélisation et la façon de penser des enfants. Cette séance présente l’importance du modelage parental dans la compréhension des réactions émotionnelles des enfants. La séance aborde également la façon dont les pensées peuvent affecter le développement et le maintien de l’anxiété, en soulignant l’importance d’une pensée flexible, puis enseigner aux parents à encourager cette compétence chez les enfants.
Thème 4 : La façon dont vous vous comportez – évitement et exposition.
Comment contrecarrer l’évitement qui est la réponse la plus courante à l’anxiété. On introduit la valeur d'exposition et l'utilisation de l'échelle de la peur comme méthode pour affronter progressivement l'anxiété.
Thème 5 : Stratégies parentales pour répondre à l’anxiété des enfants
Les praticiens discutent des façons courantes dont les parents réagissent à l’anxiété des enfants, ainsi que des avantages, des inconvénients des diverses méthodes. Les parents sont encouragés à réfléchir aux réponses qui les concernent et à ce qu’ils pourraient envisager de changer. On élabore un plan parental visant à encourager les enfants à affronter puis à surmonter leurs peurs à l'aide d'une échelle de peur, et à commencer à l'utiliser avec leur enfant à la maison.
Thème 6 : Résolution constructive de problèmes
Comment faciliter la résolution constructive des problèmes ? Comment maintenir les acquis ? Les praticiens aident les parents à élaborer un plan d’adaptation constructif étape par étape. On propose des lignes directrices pour maintenir les changements au fil du temps.
En participant à cette activité, vous consentez à la prise de photos/vidéos durant les activités et à leur diffusion sur nos réseaux sociaux. Si vous refusez ce consentement, merci d’en avertir Sophie lors de l’activité.
