Ateliers scientifiques – 4e à 6e année (mardis à 16h30)

Ateliers scientifiques (4e à 6e année) – les mardis
Avec Fun Master

Participer, explorer, questionner et s’amuser sont les maitres mots de nos expériences ludiques et dynamiques.
Sous la supervision et les instructions de Hanadie, une scientifique, les enfants réaliseront leurs expérimentations tout en se divertissant.
Pour les enfants agés de 10 ans et plus.

Descriptions des ateliers

Les plantes et leurs besoins
Les êtres vivants sont des experts de la survie. Que l’on soit humains, microbes, insectes ou plantes, l’adaptation à notre environnement est ce que nous faisons le mieux pour survivre. Testons cette théorie dans une expérience sinueuse.

Agamographe
De l’art en mouvement ? C’est un surnommé « Agam » qui a développé ce concept artistique où l’œuvre change selon la position du spectateur. Nous allons créer notre propre art double dans atelier presque animé.

Défi de construction
Qui construira la plus grande, la plus légère, la plus haute, la plus solide structure ? A l’aide d’un peu de créativité, de matériel rudimentaire et de travail d’équipe, nous allons construire : une table, une tour, des étagères ou autre chose… Quel que soit le défi du jour, nous sommes prêts !

Main articulée
La main est complexe, délicate et surtout nécessaire à notre quotidien. Grace à un bricolage facile et ingénieux mais nous allons fabriquer une main rudimentaire articulée qui pourra quand même ramasser des objets.

Moulin à vent
Thermomètre, baromètre, hygromètre, héliographe, anémomètre… Ces instruments aident les météorologues à prédire le temps qu’il fera demain ; c’est important pour choisir ses vêtements, mais encore plus importants pour les pilotes, les marins, les agriculteurs et tout ceux qui travaillent dehors. Aujourd’hui, soyons météorologues et construisons un moulin à vent !

Boules de papier
Le papier est plat, des décorations originales en 3-dimensions pour faire une couronne, ajouter à un collier ou mettre dans un panier, voilà l’activité d’aujourd’hui ! Des boules en papier !  

Mobile Jour 1 + 2
Comment porter des poids lourds sans machines ? Pourquoi Archimède a-t-il dit : « Donnez-moi un point d’appui, et un levier assez long, je soulèverai le monde » ? Notre atelier artistique nous expliquera ce phénomène vieux de plusieurs millénaires. C’est une simple question d’équilibre !

NOTEZ :

Comme le titulaire ne sera pas sur place dans la même pièce que votre enfant, les parents sont responsables de faire toute surveillance nécessaire. Assurez-vous de bien comprendre les risques d’être en ligne et d’en parler avec votre enfant avant de commencer et de le surveiller durant les séances.

Décharge de responsabilité : J’autorise mon enfant à participer à des sessions en ligne avec le Centre d’appui familial et je ne tiendrai pas le Centre d’appui familial responsable.